EMOCIONES

METODO 80-20

Todos estamos comentando el hecho que la juventud actual lo tiene muy fácil que son unos auténticos abusadores de las costumbres y de la educación, pero como toda causa y efecto, tenemos que entender los motivos y más aun los auténticos culpables de todo esto que ocurre.

Como todos buenos padres, queremos hacer lo mejor y dar lo mejor para nuestros hijos, pero somos muy fáciles de vendernos al desespero y al desanimo, somos baratos antes de ponernos de manos a la obra.

Y comenzamos a regalar nuestro esfuerzo y buenas costumbres para que lo haga otro, me refiero a la educación y buenas maneras que es un precepto de familia que no deberíamos delegar tan a la ligera.

Somos el origen de la perdida de interés de nuestros hijos por mantener las buenas costumbres y el deber de dar lo mejor de ellos ante cualquier situación, En este sentido somos unos perdedores inaceptables, antes de entrar en el confronto con la realidad actual. Ya ponemos culpables a la sociedad y a los educadores que han tenido a bien, a enfrentarse a nuestra toalla arrojada.

En alguna que otra ocasión, amigos y personas que me he encontrado durante mi vida, preguntan con un aire de desespero y de abandono, que pueden hacer por mudar el camino de sus hijos, que están en ruta de colisión contra los arrecifes de nuestra sociedad.

Y cada vez que les doy mi opinión ó mi particular forma de mudar el rumbo antes de perder la navegación ante la sociedad actual, les pido que prueben este sistema que les dejo aquí a continuación.

El método 80 -20

Para que funcione y sea un buen éxito la aplicación de este método, debemos entender que cuanto antes comience a ponerlo en práctica, más efectivo será y mas aceptado por parte de nuestros hijos.

Si esperamos a que los hijos estén en una edad de auto reprogramarse a la voluntad de ellos, nos será más difícil poder hacerles personas de provecho.

Comencemos con una buena charla optimista y de ambiente familiar, sin poner ordenes a cumplir, Y sí explicarles que es como un juego de afinidad entre padres e hijos, no puede ser una orden a cumplir a rajatabla y si un acuerdo por las partes interesadas.

Nosotros queremos que sean lo mejor en todo, especialmente lo mejor para la familia y para la sociedad, queremos que sean competitivos para sí mismos y a la vez sean razonables con sus ideas y resultados.

Hay que buscar cuales son los intereses que ellos tienen y que no dejarían a un lado por nada del mundo, a no ser que haya un nuevo interés por parte de ellos. Con esto vamos a conseguir implementar el método 80 – 20.

Les daremos unos datos (a cumplir efectivamente y satisfactoriamente) que día a día, semana a semana y mes a mes deberán presentar para evaluar sus resultados mensualmente. Lo bueno de todo esto es que ellos se implicarán porque se trata de beneficios para ellos.

En base a que el numero mayor (80) es más atractivo que el menor (20) les daremos las normas del método y comenzaremos a ver como se desenvuelven. Para eso le daremos unas instrucciones que no puedes ni alterar unilateralmente, pero si las puedes crear antes de aplicar el método, según la necesidad. Recuerda NO puedes alterarlas nunca, una vez comenzado el método.

01º Busca el momento adecuado para hablar con tu hijo y crea (tú y no el crio) las reglas para concordar, siendo muy bueno ponerlo en práctica a partir que comience su etapa de educación primaria.   

02º El interés por parte de tus hijos por algún juego, evento, actividad, estudios, personas y de otras cosas que les parezca envolventes con sus gustos, serán tu trofeo a entregarles si ellos cumplen con el método 80 -20.

03º Les daremos 80 horas al mes para que disfruten de sus intereses en cualquier día de la semana y en la cantidad de tiempo que ellos quieran gastar de esas 80 horas mensuales. Siempre y cuando cumplan los deberes diarios que sean implantados para que ellos lo realicen. O sea primero las obligaciones y después los placeres, así fomentaremos sus derechos razonables.

04º las obligaciones tienen que ser de acuerdo con su edad y condición física, y sus placeres deben ser también en la misma proporción, me explico. Un chaval de 5 años no debería estar limpiando el baño con productos químicos, pero si puede estar organizando su cuarto. Y de la misma forma no debería estar viendo canales de televisión para adultos y si leyendo libros de aventuras o jugar un videojuego instructivo.

05º una vez entendido esta parte, les daremos una buena noticia y una mala noticia, siempre en ese sentido. Si al finalizar el mes, han hecho todo lo que el método implementado, con sus reglas inalteradas, les daremos 20 minutos para aumentar a sus horas por mes para sus placeres (buena noticia). Pero si por al contrario hemos tenido problemas con ellos y sus deberes no han sido cumplidos, les restaremos 80 minutos al mes de sus horas mensuales (mala noticia). De esta forma potenciamos el auto control y el entendimiento que más no siempre es bueno, pero si puede serlo dependiendo de su interés y esfuerzo para ganar.

06º si nos basamos que los hijos son esponjas a la hora de aprender algo nuevo, también vamos a evolucionar con la idea de que enseñar es cosa de todos, incluso de ellos mismos para con nosotros pues irán descubriendo y te lo harán saber, hazles sentir que están por el buen camino, no los desalientes con mensajes de “Eso ya lo sabía yo” y valorízales diciéndoles “Que bueno que lo entiendes”

07º aliéntalos a que sean ellos que te digan o le digan a otros padres de sus amigos que el método 80 – 20 les tiene interesados y que se sienten importantes.

08º y aquí viene la parte terrorífica del método, ¿Qué hacer si el 80 – 20 no hace efecto?, pues con seguridad será la extinción de las reglas del método, y les puedo asegurar que si eso ocurre, ellos  tendrán el sentimiento de haber hundido el barco contra los arrecifes. Entonces volveremos a intentarlo con nuevas reglas, con conceptos más realistas a las capacidades de todos los integrantes, padres e hijos.

Espero que les interese este tipo de método, las reglas son múltiples y adecuadas a cualquier momento de la vida de nuestros hijos, pero recordando que es buscando un fin correcto. y no el empujarlos a ser competitivos con la sociedad, pero si con ellos mismos. Dando lo mejor de lo que tienen.

EL SOBRE DE AZÚCAR

El sobre de azúcar

Hace unos años, publiqué un artículo de pocas palabras en una red social, sobre algo que yo pensaba sobre un acontecimiento ocurrido en esas fechas.

Y entre algunos de los comentarios, había uno que de forma sarcástica me decia. “típica frase de los sobres de azúcar”, en aquel momento me sentí un poco idiota y molesto por ese comentario. Confieso que me entró unas ganas de rebatir esa respuesta a mi opinión, pero me quede pensativo con lo que iría a responder. Y paso el tiempo, se me quito el enfado y le perdí el interés a contestar a ese sarcasmo. ¿Por qué?, ¿acaso estaba ella en lo cierto?.

Pues no, no fue eso lo que me detuvo, sino que recordé una frase, que si había leído yo en algún sobre de azúcar, “A veces la indiferencia es la mejor arma contra la ofensa”.

Y mira por donde dio resultado, pues me hizo mas fuerte en mis convicciones autorales, á darle más sentido a mis opiniones y artículos publicados. Es más, me sentí orgulloso de ese comentario, pues me elevaba a la condición de articulista de los sobres de azúcar, de ser leído por cientos, miles de personas que se gastaban algunos segundos de su vida, para leer el texto del sobre antes de romperlo y vaciar su contenido en su delicioso café diario.

Me sentí pletórico de saber que con cada sorbo de café, estaban recordando palabra a palabra, la frase del sobrecito, intentando encajar la frase en su día a día, compartiéndola con las otras personas que a su vez compartirían su rutina diaria.

Comencé a pensar y ver el porqué de algunos acontecimientos de cualquier ámbito hacían reflexionar o comentar a las personas, porque algunas se molestaban por ideas contrarias, otras formaban preconceptos por los actos de otras personas.

Otras personas, simplemente, las usaban para agradar un romántico instante o para resolver una complicada historia que no tenía pies o cabeza. Publiqué en una ocasión, “Si el problema tiene solución, ¿Dónde está el problema? Si el problema no tiene solución ¿Cuál es el problema?, sea objetivo en las opciones y no alimentaras los problemas”.

En ese momento percibo que no es cuestión de dividir las personas por su capacidad de entendimiento y si por mi capacidad de entender que todos tenemos el derecho a reflexionar de lo que somos y de lo que decimos. Y asi nació una de mis frases favoritas “Yo soy dueño de mis palabras y esclavo de lo que tu entiendas”.

Quiero decir con esto que no importa lo que se diga o publique, siempre estaremos atentos a lo que los demás tienen que decir, pues ellos son dueños de sus palabras, esclavos de nuestra indiferencia e ídolos de nuestro reconocimiento a sus comentários.

Y de esta forma, sin estar escéptico con lo que publicaba animado, me dedique a pensar, a propóner frases e ideas mías, propias de un sobrecito de azúcar.

SEO

O que é SEO?

Entenda o que é SEO e como é aplicado

Sites de busca, também chamados de motores de busca, mecanismos de busca, mecanismos de pesquisa ou simplesmente buscadores, são hoje a principal fonte de procura de informações por todo o tipo de usuários da internet. A sua importância comercial torna-se evidente. Aparecer ou não aparecer no Google pode ser a diferença entre o sucesso ou fracasso de uma empresa. Isso é válido não apenas para empresas de e-commerce, que vendem produtos diretamente em suas lojas virtuais, mas para qualquer negócio onde os potenciais clientes utilizam-se da internet para buscar os seus fornecedores ou prestadores de serviços.

O que é SEO, então? SEO é um conjunto de técnicas que têm como principal objetivo tornar os sites mais amigáveis para os sites de busca, trabalhando palavras-chave selecionadas no conteúdo do site de forma que este fique melhor posicionado nos resultados orgânicos.

QUEM FAZ SEO?

A própria empresa - SEO inhouse. Entendendo a importância estratégica de um trabalho de SEO, diversas empresas desenvolvem o conhecimento interno de SEO em suas áreas de marketing e TI para otimizar os seus sites.Quanto maior o número de pessoas e áreas envolvidas no processo, mais conteúdo relevante e único será gerado para alimentar a fome insaciável do Google. 

Agências especializadas - SEMs. Muitas empresas não possuem profissionais qualificados ou recursos para tocar programas bem-sucedidos de SEO. Os algoritmos do Google estão em constante evolução e a maioria das empresas possui outras prioridades que precisam ser atendidas, tornando mais difícil manter-se a par de todas as novidades no mundo SEO. Essas empresas contratam então agências especializadas em SEO, que oferecem serviços de consultoria ou implementação SEO. Elas desenvolvem e implementam toda a estratégia de SEO ou tornam-se consultoras de empresas que desejam adquirir o conhecimento necessário para desenvolver a sua estratégia de SEO in-house.

 Vantagens e desvantagens de SEO in-house

Existem diversos pontos a se considerar antes de decidir entre os dois modelos (SEO in-house ou terceirizado). Uma estratégia de SEO in-house possui a vantagem de ser tocada por pessoas da própria empresa, que conhecem muito bem o negócio, os pontos fortes e fracos, concorrentes, etc. Por outro lado, é difícil para uma empresa ter o mesmo nível de conhecimento daquelas que são especializadas em SEO. Essas agências costumam ter acesso a informações atualizadas dos próprios buscadores que outras empresas geralmente não possuem.

Seja qual for o modelo, é importante que exista na empresa que deseja ter o seu site otimizado uma pessoa que coordene todos os esforços para aperfeiçoar o seu site, agrupando as informações fornecidas pelas áreas de TI, marketing, vendas e produto. 

RESULTADOS NATURAIS OU ORGÂNICOS

Entenda como um site pode aparecer nos resultados de busca do Google

A área central da tela de resultados do Google mostra os resultados naturais, também conhecidos como resultados orgânicos, relacionados à palavra-chave digitada pelo usuário. O Google mostra 10 resultados naturais a cada busca efetuada (este número pode ser alterado nas opções de preferência de pesquisa).

No final da página, é possível continuar à procura de mais resultados, até atingir o número estimado de resultados para aquele termo. Vale lembrar que 75% dos usuários não passam da primeira página e essa tendência tende a se acentuar à medida que o Google aprimore seus algoritmos.

QUEM APARECE NOS RESULTADOS

A cada conjunto de palavras-chave digitado no Google, ele pesquisa em seu índice as páginas de sites relacionadas ao termo informado. Por meio de um algoritmo que envolve aproximadamente 200 variáveis, disponibiliza-se em uma fração de segundos os resultados classificados por relevância. O algoritmo do Google é atualizado e evolui constantemente para oferecer resultados cada vez mais relevantes aos usuários. O segredo por trás do algoritmo do Google pode ser comparado ao segredo da fórmula da Coca-Cola, tal a importância que ele adquiriu na última década.

QUEM NÃO APARECE NOS RESULTADOS

O Google classifica e exibe nos resultados sites que foram rastreados pelo Googlebot, indexados e armazenados em seus servidores. O fato de um site não aparecer para determinada busca, não significa que ele não está indexado. Essas são algumas das causas para que sites não apareçam nos resultados:

O site foi criado há pouco tempo, e ainda não foi indexado pelo Google;

O site não possui nenhum link externo apontado para ele, e o Google não tem como descobrí-lo;

O site está indexado pelo Google, mas aparece mal classificado, por ter baixa relevância em relação aos termos digitados;

O site foi escrito em flash, java ou alguma linguagem que dificulte a indexação de seu conteúdo;

O site foi penalizado pelo Google, removido do índice ou aparece apenas em posições inferiores.

Para checar se um site está indexado, digite no campo de busca do Google:

 "site:www.o-seu-site.com", substituindo "o seu site", pelo domínio a ser pesquisado. Assim, você verá as páginas que o Google armazenou em seu índice. Se a resposta for a mensagem: "Sua pesquisa - site:www.o-seu-site.com. - não encontrou nenhum documento correspondente", significa que, de fato, ele não foi indexado pelo Google e não aparecerá para qualquer busca.

Para um site aparecer na busca de determinada palavra-chave, é importante que o Google tenha essa palavra no seu índice. Por exemplo, se quiser saber se um site está elegível para aparecer para a palavra "sapatos azuis", digite site:www.o-seu-site.com "sapatos azuis" na busca do Google e veja se algum resultado é encontrado.

QUAIS SITES APARECEM NA PRIMEIRA PÁGINA?

Já sabemos quem aparece e quem não aparece nos resultados. Em uma pesquisa com 281.000 resultados, aproximadamente, para a palavra-chave informada, são 281.000 páginas na internet que competem para aparecer na primeira página do Google para tal busca.

Como o Google define o posicionamento desses 281.000 resultados? Quem está elegível a aparecer na primeira página? Com a combinação de 200 variáveis, o algoritmo do Google elege as páginas mais relevantes à busca realizada.

COMO TE VEN LOS DEMÁS

Esta es una prueba real dada por los Departamentos de Psicología, realizados por la UDLA en colaboración con el TEC. Las respuestas son para saber quien eres tú ahora... no quien fuiste en el pasado.
Son solo 10 preguntas simples, entonces... toma un lápiz papel y anota tus respuestas. No espíes y procura ser sincero(a). Tómate tu tiempo. Al final calcula tu puntuación y sabrás cómo te ven los demás EN LA ACTUALIDAD.
Asegúrate de cambiar el asunto(o subject)del e-mail indicando cuál fue tu puntuación  para que cuando lo reenvíes se pueda leer.
Cuando termines, reenvíalo a todos los que conozcas, incluso a la persona que te envió esto originalmente.

Toma lápiz y papel, listo(a)?

Empieza...

1. Cuándo te sientes mejor?
a) por la mañana
b) durante la tarde y atardecer
c) tarde por la noche

2. Normalmente caminas:
a) bastante rápido, con pasos largos
b) bastante rápido, con pasos cortos rápidos
c) no tan rápido con la cabeza bien alta, mirando al mundo en la cara
d) no tan rápido, mirando al piso
e) muy despacio

3. Al hablar con las personas, tú:
a) mantienes tus brazos cruzados
b) tienes tus manos con los dedos entrecruzados
c) tienes una o ambas sus manos en tus caderas
d) tocas o empujas a la persona con quien estas hablando
e) juegas con tu oreja, tocas tu barbilla o aplanas su pelo

4. Al relajarte, te sientas con:
a) tus rodillas dobladas pulcramente con tus piernas bien juntas
b) tus piernas cruzadas
c) tus piernas estiradas
d) una pierna doblada debajo de ti

5. Cuando algo realmente te divierte, reaccionas con:
a) una risa grande, apreciable
b) una risa, pero no muy fuerte
c) una risita callada
d) una sonrisa tímida

6. Cuando vas a una fiesta o reunión social, tú:
a) haces una entrada fuerte para que todos lo notemos
b) haces una entrada callada buscando algún conocido
c) haces una entrada lo más tranquila posible e intentas pasar inadvertido

7. Estas trabajando muy duro, concentrándote duro, y te interrumpen, tú...
a) das la bienvenida al descanso
b) te sientes sumamente irritado
c) varias entre estos dos extremos

8. Cuáles de los colores siguientes mas te gustan?
a) rojo o anaranjado
b) negro
c) amarillo o azul claro
d) verde
e) azul oscuro o púrpura
f) blanco
g) marrón o gris

9. Cuando estas por la noche en la cama, en los pocos momentos que duras antes
de dormirte, te quedas:
a) extendido sobre tu espalda
b) extendido boca abajo
c) de costado, ligeramente doblado
d) con tu cabeza en un brazo
e) con tu cabeza bajo las sabanas

10. A menudo sueñas que:
a) estas cayéndote
b) estas luchando o esforzándote
c) estas buscando algo o alguien
d) estas volando o flotando
e) normalmente duermes sin soñar
f) tus sueños siempre son agradables


PUNTOS:
1. (a)2  (b)4  (c)6
2. (a)6  (b)4  (c)7  (d)2  (e)1
3. (a)4  (b)2  (c)5  (d)7  (e)6
4. (a)4  (b)6  (c)2  (d)1
5. (a)6  (b)4  (c)3  (d)5  (e)2
6. (a)6  (b)4  (c)2
7. (a)6  (b)2  (c)4
8. (a)6  (b)7  (c)5  (d)4  (e)3  (f)2  (g)1
9. (a)7  (b)6  (c)4  (d)2  (e)1
10.(a)4  (b)2  (c)3  (d)5  (e)6  (f) 1

Ahora suma el numero total de TUS puntos y averigua el resultado:

MAS DE 60 PUNTOS: Otros te ven como alguien a quien ellos deben manejar con cuidado. Tú te ves como vano, egoísta y sumamente dominante.
Otros pueden admirarlo y pueden incluso desear ser mÁs como tú, pero no siempre confían en ti y dudan en verse demasiado involucrados contigo.

51 A 60 PUNTOS: Otros te ven con una personalidad excitante, muy volátil, bastante impulsiva; un líder natural, rápido en tomar decisiones aunque no siempre son correctas. Te ven como osado y aventurero, alguien que intentará cualquier cosa; alguien que se arriesga y disfruta de la aventura. Disfrutan estando en tu compañía debido a la excitación que tú irradias.

41 A 50 PUNTOS: Otros te ven como fresco, vivo, encantador, divertido, práctico, y siempre interesante; alguien que constantemente esta en el centro de la atención, pero suficientemente bien equilibrado para que no se te suba a la cabeza. También te ven como amable, considerado, y comprensivo; alguien que siempre los alegrará y que los ayuda.

31 A 40 PUNTOS: Otros te ven como sensato, cauto, cuidadoso y práctico. Te ven como diestro, dotado, o talentoso, pero modesto... No una persona que hace amigos demasiado rápida o fácilmente, pero alguien que es sumamente fiel a los que hace y de quienes espera la misma lealtad a cambio. Aquellos que realmente consiguen conocerte comprenden que te tomas mucho tiempo para tener confianza en tus amigos, pero igualmente te tomas un tiempo largo para superarlo si esa confianza se ve defraudada.

21 A 30 PUNTOS: Tus amigos te ven como esmerado y exigente. Te ven muy cauto, sumamente cuidadoso, un trabajador lento y firme.

 Realmente los sorprendes si alguna vez haces impulsivamente algo o en el fragor del momento. Esperan que tú examines todo cuidadosamente desde cada ángulo y entonces, decidas que hacer. Ellos piensan que esta reacción es causada en parte por tu naturaleza cuidadosa.

BAJO 21 PUNTOS: Las personas piensan que eres tímido, nervioso, e indeciso. Alguien que necesita aparentar, quien siempre necesita a alguien más para tomar las decisiones y quien no quiere involucrarse con alguien o en algo. Te ven como un angustiado que siempre ve problemas que no existen. Algunas personas piensan que tú eres aburrido. Solo aquellos que te conocen bien saben que no eres así.

PILDORAS DE CONSULTORIA

A realidade da administração das empresas de hoje é muito diferente das administradas no passado. Aquelas eram mais auto-suficientes que as de hoje no que diz respeito aos mecanismos de administração interna. O modelo de administração moderna necessita de conhecimento e aplicação correta dos princípios técnicos. Há necessidade de combinar os meios e objetivos com eficiência e eficácia. As empresas, portanto, não desenvolvem programas informáticos para si mesmos. Buscam em empresas especializadas neste tipo de produto.

Com a onda de especialização, onde cada fornecedor desenvolve produtos únicos e oferece no mercado às outras empresas, grande parte delas tem um fornecedor externo para fornecer assessoria para sua própria administração. As empresas de serviço precisam conhecer melhor as relações entre quem oferece um serviço e quem recebe. Neste sentido, a empresa tem que conhecer bem o seu cliente. É consenso na administração de empresas a preocupação na qualificação de seus funcionários. As qualificadas como de serviços, muito mais.

Grande parte do conhecimento não é explícita e não está em forma de manuais. São conhecimentos que se incorporaram nela e pertencem ao grupo de colaboradores que fazem a empresa ser reconhecida externamente. Este tipo de conhecimento presente num grupo de colaboradores é a pertença que identifica a alma da empresa. O cultivo e a busca de conhecimento fazem com que a empresa acumule sempre mais.

O conhecimento dentro de uma empresa ou de um grupo de pessoas que fazem uma empresa é composto pelos dois tipos, ou seja, o tático e o explícito, no qual estarão interagindo-se e convertendo-se mutuamente. Quando se fala de serviço, tem-se que levar em conta as quatro características principais: Intangibilidade, perecibilidade, inseparabilidade e diversidade. Que em outras palavras poderia ser mais bem explicado: Um serviço não é palpável, não pode ser armazenado, não existe separação entre quem o presta e quem o recebe e, ainda, pode ser feito de maneira distinta todas as vezes.

Não há dúvida da importância do investimento que a empresa deve fazer na parte intelectual dos funcionários. Isso torna a empresa mais competitiva perante os concorrentes. Parte intrínseca na assessoria, parte explícita e parte tácita. Este conhecimento tácito se mostra na experiência de um analista que consegue transferir para o cliente.

A riqueza cognitiva que está na assessoria, em si mesmo, precisa ser externalizada e significar algo, se tornar tácita para os usuários. Mas por outro lado, esta riqueza cognitiva pode voltar a ser explícita na medida em que pode ser documentada em forma de rotinas periódicas próprias de cada setor da empresa. A empresa precisa agregar conhecimento na sua equipe. Uma das maneiras para isso acontecer é buscando aportar conhecimento para a equipe que faz a empresa funcionar.  Informatizar é um dos caminhos para melhorar os serviços que o cliente cada vez mais exige. Também não deixa de ser uma questão de sobrevivência e de perpetuidade.

O cliente tem uma gama de alternativas, até porque a oferta de produtos também cresce. A relação entre preço e serviço oferecido é o que o mercado consumidor observa.  Diante deste binômio, ele escolhe uma empresa para lhe prestar o serviço. A empresa por outro lado, na busca de oferecer serviços melhores, busca um consultor para ajudar a administrar rotinas e para torná-las mais ágeis e com menor custo.

A consultoria promove uma gestão inteligente é especializada no desenvolvimento e implantação de assessoria para as empresas. O seu produto, é um assessoria desenvolvida especificamente para administrar, aumentar vendas, aperfeiçoar e agilizar as rotinas da gerencia. Sua abrangência estende-se desde a recepção de clientes, passando por pontos de vendas, estoque, eventos e aproximação entre a gerencia e os colaboradores para celebrarem juntos a decisão pela implantação dessa assessoria.

Acontece da seguinte maneira: A consultoria prospecta e atinge o interesse da empresa, ou o esta busca a assessoria. Desta aproximação pode resultar uma negociação em que o fornecedor oferece seu produto (assessoria e serviços de suporte) em troca de remuneração financeira. Em caso de acordo da negociação, a implantação acontece.

No momento em que um analista de suporte, se desloca até o cliente, assessora e treina os funcionários da empresa. Posteriormente, o serviço é oferecido e mantido mediante demanda, visitas preventivas ou mesmo quando algo novo é agregado. A empresa, como parte do processo de fomentar a criação do conhecimento organizacional, fornece o contexto apropriado para facilitação das atividades em grupo e para criação e acúmulo de conhecimento em nível individual. Em outras palavras, a empresa abre suas portas para que o funcionário tenha todas as condições necessárias para o processo se dar da melhor maneira possível.

Mas que tipo de conhecimento é repassado no momento em que ocorre a implantação da assessoria? Este conhecimento não só está no treinamento em si, mas também no know-how transferido pelos profissionais durante os treinamentos para a equipe. Uma pesquisa foi feita e foram apontados como importantes nos treinamentos feitos nas empresas no momento da consultoria:

a) Apurar a forma de trabalho da empresa adaptando eventuais rotinas inadequadas;

b) Adaptar conhecimentos de outras empresas que possam servir;

c) Levar rotinas novas para as informações correrem de maneira mais inteligente;

d) Adaptar o sistema às rotinas inteligentes já existentes;

e) Levar o conhecimento levando em conta a realidade de cada empresa;

f) Levar vocabulário novo, próprio da empresa, onde não tem;

g) Incorporar na equipe do cliente o espírito da automação como meio para se prestar melhor o serviço ao seu cliente;

h) Abordagem de maneira inteligente para que a informatização seja entendida como algo bom para a empresa e para seus funcionários;

i) Acompanhamento após o sistema estar funcionando para aprimorar detalhes e fortalecer pontos abordados;

j) Visitas técnicas após a implantação têm como objetivo fortalecer o acertado, corrigir o desviado;

k) Trabalhar rotinas básicas, próprias da empresa moderna, onde elas não existem;

l) Levar nova forma de pensar;

m) Levar um raciocínio do procedimento como um todo. Cada funcionário sendo parte de um processo. O acerto de cada parte fará o todo estar correto. Isso faz o funcionário compreender a pequena célula de seu trabalho dentro da grande;

n) Levar conhecimento de informática e de uso da mesma;

o) Levar conhecimento próprio do negócio; sobre controle de procedimentos;

p) Conduzir a equipe para produzir sua porção de trabalho com o menor uso possível de recursos materiais;

q) Executar tarefas com uso de menos material humano;

r) Apresentar modelos de auditoria;

s) Levar conhecimento de integrações de dados com outras ferramentas;

Na pesquisa feita com os clientes abordou-se as Questões seguintes:

1.      Conhecimento dos funcionários nos processos próprios da empresa.

2.      Conhecimento dos funcionários sobre o negócio.

3.      Conhecimento como um todo.

4.      Quantos pontos você acredita ter agregado na sua Empresa

5.      Ganho de segurança nas informações geradas.

É assim demonstrar que os dados que a consultoria processa e oferece para interpretação administrativa são de alta segurança. E o antes e depois são bem visíveis, para não deixar dúvidas do ganho. Este ganho na empresa, que é gerado pelo contato entre a equipe assessor e a empresa no momento da implantação.

Parte deste conhecimento intrínseco na própria assessoria. Parte, advindo do assessor, e espalhado pela empresa. A mescla dos dois é que proporcionam o conhecimento organizacional. Nesta transferência de conhecimento, a empresa ganha a possibilidade de prestar um melhor serviço, que conseqüentemente atrairá e fidelizará clientes.

Executará rotinas de maneiras inteligentes gastando menor quantidade de energia e recursos. o entendimento desta transferência de conhecimento, conscientiza a empresa da importância de ter pessoal de alto conhecimento. Suprindo assim a expectativa do cliente empresa. Pode ser resumida em transferir conhecimento e também de fomentar a capacidade organizacional da empresa de receber, digerir, acumular, e finalmente compartilhar.

LÍDERES Y GERENTES

¿Alguna vez ha considerado quién o qué le inspira? O ¿por qué  toma las decisiones que hace? Esto, especialmente, ocurre cuando a veces al conocer que las opciones no son adecuadas para usted, o que ciertas personas que tienen que aguantar en su vida. Pero en realidad no pueden inspirarle, sin embargo usted las acepta de todos modos.

Por ejemplo, usted como gerente:

¿Por qué se falta al respeto de sí mismo hasta el punto de comportarse de una manera que sabe que no es su verdadero yo?

¿Será para encajar con la multitud?

¿Carece de buena confianza en sí mismo o tiene baja autoestima?

¿tal vez, su bajo estado de ánimo?

¿La inspiración está ausente en su vida?

¿Qué se necesita para cambiar todo eso?

Podría ser simplemente enfrentarse a la verdad, su verdad. el simple hecho de que usted no está viviendo la suya, y saber en el fondo que usted debería reforzar su verdad, no huir de ella sólo para encajar con la multitud, o de enterrar la cabeza en la arena. Esto puede sabotear su vida y su progreso espiritual.

Veo y escucho que más y más gente, hace cosas para adaptarse a diferentes circunstancias de la vida o de ser querido dentro de ciertos grupos. Si la gente en lugar de pensar acerca de por qué están haciendo la elección o decisión, pero no necesariamente la comprensión de las consecuencias de ellos.

Deberían desear estar en el control de lo que sería lo correcto. Y esto es parar y pensar, encontrar un pequeño espacio en su mente para considerar que si pudiera elegir, preferiría una actitud que pueda inspirar su vida, antes de tomar decisiones o elecciones impopulares o irreversibles.

Los mejores jefes y líderes son los que inspiran optimismo y superación, los que tienen la confianza dentro de sí mismo, seguros de sí mismos, justos y honestos. Que tienen respeto por sí mismos como valor añadido de su personalidad.

Y normalmente se puede evaluar esto por la forma en que tratan o hablan sobre sí mismos con otros. De la verdadera dirección que le gustaría ir en su carrera o vida laboral.

No se deje inspirar por gerentes faltos de autoestima, les hará sentirse atrapado y carecer de motivación para hacer los cambios en su vida laboral. No se deje moldear a si mismo para ser como ellos. Buscar a los líderes que quieren lo mejor para usted y la empresa para la que trabaja. Personas que son positivas en todos los aspectos de su día, incluso cuando todo está en crisis.

UNIJORE - União dos Jornalistas e Escritores de Maringá

Entrega da  premiação das melhores frases / textos sobre o aniversário de Maringá. De Eidivaldo Amarães  Para UNIJORE

Parabéns a todos que participaram do concurso de frases e textos em homenagem ao aniversário de Maringá. Foi um sucesso e mais uma vez a UNIJORE de mostra de sua competência na promoção e organização de um evento desta magnitude.

Parabéns a todos(as) que colaboraram na organização e parabéns aos patrocinadores que cada vez mais depositam sua confiança na seriedade e organização do trabalho da UNIJORE na presidência do competente Joel Cardoso, o vice o nosso poeta maior de Maringá Jaime Vieira, nossa grande talentosa e competente secretária Kelly Schemberger.

A nossa tesoureira que controla as finanças Rose Tognon, aos conselheiros Nilva Cordiolli super responsável, Hilario Gomes brilhante jornalista, Beevides Garcia esplêndido poeta escritor muito talentoso, ao Altair Junior Godoy jornalista, Eidivaldo Amarães escritor poeta e em breve palestrante.

E estava conosco os nobres unijorianos Sebastián Cruz, assessor e palestrante, e Walda Pessoa magnifica artista Plástica e professora, a querida Sumiko Maebara decoradora e fotógrafa de nossa entidade.

COACHING O ENTRENAR A GERENTES Y EMPRESARIOS

El coaching, como estrategia de gestión o modelo de dirección, tiene como objetivo fundamental desarrollar el potencial de las personas, de forma metódica, estructurada y eficaz, orientada a obtener la perfecta adecuación y desarrollo del potencial humano en las funciones y tareas fundamentales asignadas. Es una estrategia que es imprescindible y permanente en las organizaciones, sin embargo, debe priorizarse cuando la organización se encuentra en un proceso de cambio o de metamorfosis para el fortalecimiento de la gestión

El proceso de formación en coaching, se basa en función de las siguientes etapas: El Contrato; La Observación y Evaluación; el Desafío Constructivo y el Manejo de la Resistencia. La intervención del coach en la gente es una acción muy relevante, por ser un orientador a resultados, facilitador de conductas y en especial trabajos de formación personalizado (Sesiones de desarrollo ejecutivo), coaching grupal (Dinamización de equipos), o formación en coaching (Desarrollo de competencias de coach).

Principios del Coaching

– El coaching se centra más en las posibilidades del futuro y no en los errores del pasado ni en el rendimiento actual.

– Para obtener lo mejor de las personas, el coach debe creer en su potencial como entrenador. Nuestras creencias sobre las capacidades de los otros tienen un impacto directo sobre su actuación.

– El coaching funciona en base a una relación de confianza y confidencialidad mantenida entre el entrenador y el entrenado.

– El entrenado no aprende del coach, sino de sí mismo estimulado por el coach.

– Aunque a veces no es fácil, el coach debe evitar transferir su experiencia al entrenado, ya que, si lo hiciera, estaría incumpliendo uno de los principios básicos del coaching.

Características del Coach

– Feedback: los Coach aconsejan, establecen dirección y brindan frecuente retroalimentación, indican las tareas que desarrollan mejor las habilidades y que ayudan a lograr el éxito. Esto último lo realizan anticipando problemas y obstáculos que podrán enfrentar el equipo, proveen de los recursos necesarios removiendo obstáculos.

– Claridad: un coach se asegura de la claridad en su comunicación, de otro modo las personas comienzan a fallar o a no hacer nada, o peor aun, comienzan asumir lo que debe hacerse, lo que siempre cuesta tiempo y dinero.

– Apoyo: significa monitorear la labor del equipo, aportando la ayuda que necesitan, bien sea información, materiales, consejos o simplemente comprensión.

– Construcción de confianza: permite que las personas del equipo sepan que usted cree en ellas y en lo que hacen. Señala los éxitos obtenidos. Revisa con ellos las causas de tales éxitos y otorga reconocimiento hacia la excelencia detrás de cada victoria.

– Mutualidad: significa compartir una visión de las metas comunes. Para asegurarse de lo anterior, debe tomarse el tiempo de explicar en detalles sus metas. Asegurarse de que los miembros de su equipo, puedan responder preguntas como: ¿Por qué esta meta es tan buena para el equipo o para las organizaciones? O ¿Cuáles pasos que deben realizarse para lograr las metas? ¿Cuándo? Etc.

– Empatía: comprender el punto de vista de los colaboradores. Realizar preguntas para involucrarse con las personas, que revelen la realidad que viven los miembros del equipo. Mientras más preguntas se hagan, más se comprenderá lo que sucederá en el interior de los individuos. No asumir de que ya sabe lo que piensan y sienten, pregúnteles.

– Riesgo: es permitir que los miembros del equipo sepan que los errores no van a ser castigados con el despido, siempre y cuando todo el mundo aprenda de ellos.

– Paciencia: el tiempo y la paciencia son claves para prevenir que el coach simplemente reaccione: siempre que sea posible deben evitarse respuestas apáticas, ya que pueden minar la confianza de su equipo en la habilidad para pensar y reaccionar.

– Confidencialidad: los mejores coachs son aquellos que logran mantener la boca cerrada. El mantener la confidencialidad de la información individual recolectada, es a base de la confianza y por ende, de su credibilidad como líder.

– Respeto: implica la actitud percibida con el supervisor o gerente hacia los individuos que guía. Usted puede respetar en alto grado a sus miembros del equipo, pero si eso está en contradicción con su poca disposición de involucrarse, su poca habilidad para ejercer la paciencia, su deficiencia en compartir metas, etc., indica poco respeto a su equipo.

– Mejoras del rendimiento del personal en el desempeño de sus labores.

– Desarrollar el potencial de la gente, ubicándolos en cargos en los cuales puedan desempeñarse mejor o tengan posibilidades de mayor desarrollo.

– Mejorar las relaciones directivo-colaborador.

– Fomentar el liderazgo efectivo en los gerentes y supervisores.

– Facilitar la motivación y el entusiasmo de la gente.

– Aumentar la implicación y el compromiso de la gente frente a su organización.

– Producir un incremento en valores corporativos y en especial en valores humanos.

– Fortalecer el clima laboral, volviéndolo más cálido, amigable, participativo y confiable.

– Refuerzo de la autoestima de las personas y auto confianza en sí mismo.

Las empresas exitosas son visionarias del desarrollo de este tipo de educación profesional. Por eso es importante contar con una plan de formación en coaching, inspirada en los valores humanos como factor imprescindible y formen parte de su vida, cultura y práctica habitual.

Los trabajadores no son simples nombres y apellidos, con fecha de inicio y fin de contrato, con nomina y seguro social, también son socios estratégicos, colaboradores, clientes internos. En fin, es todo un equipo humano comprometido, sensibilizado, motivado, fidelizado e involucrado.

En el coaching debemos conquistar nuestro mercado interno y preparar a nuestra gente para ganar a la competencia, no solo en el producto a vender sino también en el modelo de empresa que queremos tener, motivándolos con el marketing Interno.